在西柏坡培训中汲取力量：以正确政绩观引领善作善成

“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”1949年3月，毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”，犹如一座灯塔，照亮了中国共产党人“进京赶考”的道路。七十多年后，当学员们走进西柏坡红色教育基地，通过系统的西柏坡培训重温这段历史，依然能感受到那份沉甸甸的历史责任。这种学习不仅是对革命传统的回望，更是对新时代党员干部如何树立和践行正确政绩观、避免“重始轻终”、做到善作善成的深刻启迪。

历史回响：西柏坡时期的历史启示

西柏坡，这个太行山东麓的小村庄，是中国革命最后一个农村指挥所。中共中央在西柏坡时期，正值解放战争进入战略大决战的关键阶段。据中央档案馆史料记载，仅1948年9月至1949年1月，党中央就在这里发出了197封电报，指挥了24场战役，周恩来同志曾风趣地说：“我们这个指挥部是世界上最小的指挥部，一不发人，二不发枪，三不发粮，只是天天发电报，就把国民党打败了。”

这段历史告诉我们什么?它告诉我们，正确的决策来自于对形势的准确判断，来自于深入的调查研究，更来自于对人民利益的深切关怀。当时中央工委在西柏坡开展的土地改革运动，使亿万农民获得了土地，为解放战争提供了源源不断的人力物力支持。这种以人民为中心的工作导向，正是今天树立正确政绩观的历史源头。通过西柏坡培训，学员们能够身临其境地感受这段历史，深刻理解“为了谁、依靠谁、我是谁”这一根本问题。

问题导向：“重始轻终”的症结何在

在西柏坡培训学院的课堂上，学员们常常探讨一个现实问题：为什么一些工作开头轰轰烈烈，结尾却悄无声息?这种“重始轻终”现象的背后，折射的是政绩观的偏差。

有的干部急于求成，热衷于“短平快”项目，追求立竿见影的效果;有的干部好大喜功，喜欢搞“高大上”的形象工程;还有的干部“新官不理旧账”，对前任留下的工作敷衍了事。这些问题的根源在于，把个人升迁看得比人民利益重，把短期效应看得比长远发展重。

正如西柏坡纪念馆珍藏的史料所展示的，当年党中央离开西柏坡时，毛泽东同志反复强调“进京赶考”不能退回来。这种对历史负责、对人民负责的态度，正是今天需要传承的精神财富。参加西柏坡培训的党员干部，通过对照历史反思现实，往往能够更清醒地认识到自身在政绩观上存在的偏差。

善作善成：正确政绩观的实践路径

在西柏坡培训中，学员们通过现场教学、专题研讨，逐步明晰了树立正确政绩观的实践路径。

首先，要处理好“显绩”与“潜绩”的关系。总书记指出：“功成不必在我，功成必定有我。”这句话道出了正确政绩观的精髓。福建东山县原县委书记谷文昌，带领群众植树造林十几年，即使在他离世后，那片木麻黄依然守护着东山百姓。这种“前人栽树，后人乘凉”的胸怀，才是真正的善作善成。西柏坡培训学院的课程设计，正是要通过历史和现实的对照，帮助学员确立这种正确的价值取向。

其次，要把握好“当前”与“长远”的平衡。西柏坡时期，党中央既着眼于解放战争的当前任务，又谋划着建国后的长远发展，这种战略眼光值得学习。今天的党员干部，在做决策时既要考虑当下的可行性，更要评估对未来的影响。通过西柏坡培训，学员们能够从党的历史中汲取战略思维和长远眼光。

时代担当：在新征程上交出合格答卷

在西柏坡，陈列着一份1949年3月23日毛泽东同志率领党中央离开西柏坡时的照片。这一天，被称作“进京赶考”的日子。如今，这场考试仍在继续。

新时代的党员干部，面对的是高质量发展的考题，面对的是人民群众对美好生活的向往。树立正确政绩观，就要像当年在西柏坡的革命先辈那样，始终保持对人民的赤子之心，始终保持艰苦奋斗的作风。在决策时多想想“群众满意不满意”，在推进工作时多问问“实际效果好不好”，在收官时多看看“长远利益有没有”。

西柏坡培训的价值，正在于让党员干部从历史中汲取智慧和力量。站在这片红色土地上，重温“两个务必”的谆谆告诫，思考“如何避免重始轻终”的现实课题，就会更加深刻地理解：真正的政绩，不是写在报告里的数字，而是刻在人民心中的口碑;真正的成功，不是一时的轰轰烈烈，而是经得起历史检验的善作善成。

以西柏坡培训为新的起点，把正确政绩观内化于心、外化于行，在新征程上跑好属于这一代人的接力棒，才能交出无愧于时代、无愧于人民的合格答卷。

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